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浸組詞
1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。
平衡（hén héng） 大臣（chén chéng） 允諾（rǔn yǔn)
侮辱（wū wǔ） 游隼（sǔn shǔn） 岔道（chà zhà）
（1）雖然畢業(yè)多年，但是他們兩人之間 (jiān jiàn)的聯(lián)系從來沒有間
(jiān jiàn)斷過。
（2）小剛得了冠(guān guàn)軍后就有點(diǎn)冠(guān guān)冕堂皇了。
（3）蘭蘭畫的這幅對稱（chèn chēng）圖形，贏得了大家的稱（chèn chēng）贊。
2. 看拼音，寫詞語。
píng héng lǎn duò zhào jí yǔn nuò dǎn qiè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jù jué fǔ shì qīn lüè fáng ài yǐn bì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3. 比一比，再組詞。
汛（ ） 協(xié)（ ） 侵（ ） 妨（ ）
訊（ ） 脅（ ） 浸（ ） 防（ ）
4. 補(bǔ)充詞語并按要求填空。
①理（ ）當(dāng)（ ） ②山洪（ ）（ ） ③（ ）調(diào)有（ ）
④理（ ）氣（ ） ⑤完（ ）歸（ ） ⑥負(fù)（ ）請（ ）
（1）請寫出兩個(gè)ABAC式的詞語：____________ ____________
（2）請寫出兩個(gè)與①意思相近的詞語：____________ ____________
5.詞語搭配。
一（ ）小溪 一（ ）風(fēng)景 一（ ）俗語 一（ ）搭石
（ ）的音樂 （ ）的情感 （ ）的地方
（ ）地說 （ ）地迎接 （ ）地打擊
5. 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。
（1）我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪。（縮句）
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（2）秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改為雙重否定句）
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（3）藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為陳述句）
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6. 根據(jù)課文理解填空。
（1））《搭石》作者劉章 通過描繪鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石 等生活中幾個(gè)平凡的情景，贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和 一心為他人著想的傳統(tǒng)美德。
(2）《將相和》是根據(jù)司馬遷 《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。它以秦趙 兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過對 “完璧歸趙”“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請罪” 三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間 由不和到和好 的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如 勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和 以國家利益為重，顧大局、識大體 的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗 知錯(cuò)就改的精神。
（3））《冀中的地道戰(zhàn)》這篇課文從冀中地道戰(zhàn)的出現(xiàn)原因 、作用 地道的 樣式結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)等方面進(jìn)行了介紹和說明，并對冀中地道戰(zhàn)作了高度評價(jià)，熱情頌揚(yáng)了人民群眾的 無窮智慧 和頑強(qiáng)的斗志。
